Planificação do 3º Período

Após a reflexão sobre o 2º Período, dedicámo-nos a planificar as actividades que realizaremos no próximo Período.
Apresentamos, desde já, algumas metas que procuraremos alcançar.

No próximo Período daremos continuidade a toda a actividade que nos tem ocupado durante o ano lectivo decorrente.
No início do 3º Período, no dia 10 de Abril (terça-feira) e no dia 13 de Abril (sexta-feira) começaremos por realizar os testes de hidrogénio e moleculares ao 5º E e ao 6º B, turmas estas que não puderam fazê-los na semana aprazada (ainda durante o 2º Período).

Quando todos os exames estiverem feitos, poderemos dar início à análise molecular das amostras de epitélio bocal colheitas; para isso, o Prof. Doutor Jorge Rocha e a Dra. Margarida Coelho, IPATIMUP, desempenharão crucial importância na análise laboratorial neste instituto. Finalmente, poderemos comparar os resultados de um e de outro teste e verificar a real percentagem de intolerância à lactose na população do Colégio. Todos os resultados serão, então no 3º Período, publicados no nosso blog.

Para finalizar, tentaremos a publicação de um artigo numa revista científica, com o apoio do Laboratório ManopH, e apresentaremos o nosso trabalho a alunos e professores do Colégio numa palestra. O artigo tem um objectivo mais alargado, divulgando o nosso trabalho fora do colégio, informando as pessoas acerca da intolerância à lactose e que há alternativas para as pessoas intolerantes, enquanto que a palestra é um “resumo” de tudo o que temos feito.

Figura 1: Laboratório do IPATIMUP que tivemos a oportunidade de visitar no 1º Período, onde se procederá à realização dos testes moleculares no próximo Período.

Reflexão sobre o 2º Período

O 2º Período serviu para intensificar, ainda mais, a coesão do grupo, na medida em que concretizamos juntos grande parte daquilo que tínhamos planeado no Período anterior.
Todo o grupo cooperou nas tarefas propostas, nomeadamente na ida ao laboratório ManopH (Laboratório de Endoscopia e Motilidade Digestiva), na qual todos se mostraram prestáveis na realização dos testes de hidrogénio, com o intuído de aprender a manejar com o equipamento.
Em suma, cremos que o desempenho do grupo melhorou significativamente, tendo em conta que levamos a cabo todas as ideias que nos “inundavam” no início do ano lectivo.

Surgiu também a ideia de projectar um website, de forma a divulgar ainda mais os propósitos do nosso projecto, bem como informar e alertar a população em geral para as envolventes da intolerância à lactose e da má digestão da lactose, elevando a nossa iniciativa para um patamar além da comunidade educativa. Iniciou-se então o desenvolvimento do website, continuando ao longo do Período e estando o lançamento do mesmo previsto para o início do 3º Período.

Ainda no início deste 2º Período, o nosso grupo deslocou-se até ao escritório do Dr. Miguel Mascarenhas Saraiva, com o intuito de realizar uma entrevista relativamente à Intolerância à Lactose, procurando esclarecer alguns conceitos respeitantes a esta temática, bem como o funcionamento do aparelho do breath test de hidrogénio. Aproveitámos também essa ocasião para fazer os primeiros acertos relativamente às datas dos testes respiratórios.

Acertámos depois as datas para a realização dos exames no colégio, conjugando-as com a possibilidade de uma profissional da área estar presente. Foi então definido que os testes seriam realizados a duas turmas por semana, sendo uma à terça-feira e a outra à sexta-feira.

Também nessa altura contactámos algumas empresas do ramo agro-alimentar, com vista a tentar uma parceria para uma campanha promotora do leite de soja. Obtivemos então resposta, no dia 9 de Fevereiro, por parte de uma das empresas visadas nesta acção, a Lactogal, representante do produto Sojamimosa. Aguardamos novo contacto por parte desta entidade, depois de termos enviado informação mais detalhada.

O início dos testes moleculares ocorreu no dia 27 de Fevereiro e, uma semana depois, demos início aos testes respiratórios.

Imagem 1: Aluna a realizar o Breath Test

Realização dos testes

Na semana que passou, iniciámos a realização dos testes respiratórios (Breath Test de hidrogénio), depois de, na semana passada, termos começado a recolher DNA para análise no IPATIMUP.

Este exame (Breath Test) é realizado por um aparelho de cromatografia gasosa que nos permite saber a concentração em hidrogénio no ar expirado após a ingestão de açúcar.

Assim, o paciente deve ingerir lactose, depois de estar 12 horas em jejum, e soprar para um aparelho que indicará a quantidade de iões hidrogénio presentes no ar expirado.

É essa concentração de hidrogénio que nos permite saber se os alunos em questão têm má digestão da lactose, uma vez que as pessoas que não digerem esse açúcar vão fermentá-lo (no intestino delgado) o que leva à produção de gases, como o hidrogénio.

Aqui ficam algumas fotos do trabalho que estamos a desenvolver, durante este mês, no Salão do Colégio, com o permanente acompanhamento de uma funcionária do laboratório ManopH.

Figura 1: Aluna do 9º B a realizar o teste respiratório de hidrogénio.


Figura 2: Placard

Figura 3: Registo dos dados.